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2021-10

生物系

ピーマンは光合成するか

ピーマンは光合成するか ● 学 年 : 中学~ ● 題材分類 : 生物観察系 ● お手軽度 : 3日以内 ピーマンの実が光合成しているかを調べる。 ◆必要なもの---二酸化炭素測定用の気体検知器(ガステック)、顕微鏡(高倍...
生物系

ニワトリ頭部の解剖

ニワトリ頭部の解剖 ● 学 年 : 中学~ ● 題材分類 : 生物観察系 ● お手軽度 : 1日以内 ◆材料の入手 ---ペット犬用の缶詰として市販されている「鶏頭水煮」を1缶(10匹分くらい入って約150円)買ってくる。 ◆方...
生物系

貝の解剖

貝の解剖 ● 学 年 : 中学~ ● 題材分類 : 生物観察系 ● お手軽度 : 1日以内 冬休み向け ◆材料の入手---魚屋さんで新鮮なカキやホタテ(貝殻つきで生きているモノ)を買ってくる。あらかじめ注文しておくとよい。 ...
生物系

公園にいるセミの数は

公園にいるセミの数は ● 学 年 : 小学高~ ● 題材分類 : 生物採集系 ● お手軽度 : 3日以内 標識再捕獲法を使って公園にいるセミの数を推定する 推定方法と推定に必要な条件を理解してから始めてください。 ◆必要...
生物系

電子レンジで押し花

電子レンジで押し花 ● 学 年 : 小学高~ ● 題材分類 : 生物採集系 ● お手軽度 : 1日以内 電子レンジを使って押し花をつくる。1枚5分以内でできるぞ。 ◆方法---家の近くで名前のわかっている花や葉を採集してく...
生物系

アイロンで押し花

アイロンで押し花 ● 学 年 : 小学高~ ● 題材分類 : 生物採集系 ● お手軽度 : 1日以内 アイロンを使って押し花をつくる。1枚10分程度で完成だ。 ◆方法---自宅近くで名前がわかっている花や葉を採集してくる。...
生物系

フラワーボトル

フラワーボトル ● 学 年 : 小学高~ ● 題材分類 : 生物採集系 ● お手軽度 : 1週間以上 シリカゲルを利用して植物の乾燥標本をつくる。押し花の立体版。 ◆方法・・・ビンの中に植物を入れ、シリカゲルで満たして密封...
生物系

植物乾燥標本づくり

植物乾燥標本づくり ● 学 年 : 小学高~ ● 題材分類 : 生物採集系 ● お手軽度 : 1週間以内 ◆方法---近所で野生の花を採集し、乾燥標本(押し花)にする。植物に詳しい人に聞きながら採集すると簡単に採集と名前の確認が...
生物系

マツヨイグサはいつ咲くか

マツヨイグサはいつ咲くか ● 学 年 : 小学高~ ● 題材分類 : 生物観察系 ● お手軽度 : 1日以内 マツヨイグサは夏なら土手や河原に必ず生えている黄色い花。 花が夜咲くので「待宵草」。ホントに夜咲くのか、定点観察だ。...
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煮干しの解剖

煮干しの解剖 ● 学 年 : 小学高~ ● 題材分類 : 生物観察系 ● お手軽度 : 1日以内 ◆材料の入手---スーパーなどでカタクチイワシ(魚)の大きな煮干し(8cm)以上を買ってくる。 煮干しなので解剖しても血は出ない...
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