小学高～

結び方の強さ● 学　年 ： 小学高～● 題材分類 ： 物理化学系● お手軽度 ： １日以内糸と糸を色々な結び方で結び、どの結び方が強いかを測定する。必要なもの　糸（釣り糸なら、ルアー用の太めのもの）、デジタル式体重計方法デジタル式の体重計に...

リンゴの変色● 学　年 ： 小学高～● 題材分類 ： 物理化学系● お手軽度 ： １日以内皮をむいたリンゴを放置しておくと、次第に茶色く変色していく。その理由を確かめ、変色を防ぐ工夫をする。必要なものリンゴ１個、食塩、サランラップ　など温度...

街の中の化石探し● 学　年 ： 小学高～● 題材分類 ： 環境・気象系● お手軽度 ： ３日以内都会、冬休み向け方法デパートなど大理石を使った建物を選び、大理石の中の化石を探す。どの建物に大理石が使われているか、どのような化石が見つかりそう...

水道水の残留塩素● 学　年 ： 小学高～● 題材分類 ： 環境・気象系● お手軽度 ： ３日以内水道水中の残留塩素（カルキ）をパックテストを使って調べる。方法残留塩素検出用のパックテストを使って、自宅や友人宅の水道水を調べる。地域ごとのちが...

ヒートアイランド調査● 学　年 ： 小学高～● 題材分類 ： 環境・気象系● お手軽度 ： ３日以内エアコン室外機や自販機が放出する熱、コンクリートと草地での気温を調査方法街の中のエアコン室外機や自販機の設置場所を調査して地図上にマークして...

マツ葉で大気の汚れを調べる● 学　年 ： 小学高～● 題材分類 ： 環境・気象系● お手軽度 ： １日以内必要な道具　顕微鏡方法マツの葉（細長いヤツ）をとってきて、葉の表面の気孔を顕微鏡で観察する。マツの気孔は陥没しているので汚れがたまりや...

川のゴミ調査● 学　年 ： 小学高～● 題材分類 ： 環境・気象系● お手軽度 ： ３日以内川のゴミを拾い集めて、種類ごとに分別、ゴミの多い場所と理由を考える。方法近所の川を上流から下流に歩きながら河原のゴミを拾う。場所ごとにゴミ袋に集めた...

コーラで骨は溶けるか● 学　年 ： 小学高～● 題材分類 ： 物理化学系● お手軽度 ： １日以内方法魚の小骨を用意しておく。市販のコーラをコップに入れ、そこに小骨を数時間～１日間ほど入れて溶けるか観察する。大きな骨では時間がかかるし、結果...

ニワトリの解剖● 学　年 ： 小学高～● 題材分類 ： 生物観察系● お手軽度 ： １日以内材料の入手肉屋さんでニワトリを１匹丸ごと買ってくる。鶏肉専門店または注文しておくとよい。羽がむしってあり、血抜きもしてあるので意外に気持ち悪くない。...

カビが生える条件● 学　年 ： 小学高～● 題材分類 ： 生物観察系● お手軽度 ： １週間以内方法食パンを放置しどういう条件でカビが生えるのか調べる。食パンを３cm角に切り、紙コップに入れて水を５滴たらす。30分放置した後、紙コップにサラ...